Импрессивная речь

Реагирует на громкий звук 1-1,5 мес

Ищет говорящее лицо 3-4 мес

Различает мимику и жесты окружающих, реагирует на ласковые и строгие интонации 4-6 мес

Поворачивается на голос, реагирует на свое имя 7,5-3,5 мес

Хорошо улавливает знакомую мелодию 9-10 мес

Понимает значение слов "нельзя", "дай" 11-12 мес

Показывает по просьбе обувь, одежду, игрушки 16-18 мес

Понимает несложный рассказ по сюжетной картинке 18-20 мес ;

По просьбе показывает 1 часть тела 21-23 мес

Выполняет 2 из 3 простых инструкций, заданных последовательно 23-24 мес

По просьбе показывает до 5 предметов на предъявленных картинках 2-3 года

Слушает рассказ до 5 мин 2-3 года

Понимает значение слов "большой", "маленький" 2-3 года

Располагает по группам картинки на тему животные, игрушки, еда и др. 3-4 года

Понимает холод, голод, усталость 3-4 года

Знает 3 цвета 3-4 года

Имеет понятия о числах до 10 4-5 лет

Отвечает на вопросы о назначении книг, посуды, мебели м др. 4-5 лет

Подбирает слова, противоположные по значению (антонимы) 4-5 лет

Понимает абстрактные понятия 'дружба*, "правда*, "обман", "радость', "страх" 5-6 лет

Интерпретирует пословицы 5-6 лет

Использует речь для планирования и коррекции собственного поведения 5-6 лет

Конструктивная деятельность

Строит башенку из 2 кубиков 1 год

Выкладывает кубики в прямую линию 1-2 года

Строит башню из 3 кубиков 1-2 года

Выкладывает 5 кубиков в композицию 2-3 года

Собирает пирамиду из 6 элементов 2-3 года

Рисует 2 части человечка (голова и туловище) 3-4 года

Выкладывает мозаику, самостоятельно рисует "цветок",машину", "человечка" из 6 частей

3-4 года

4-5 лет Строит дом из кубиков

4-5 лет Собирает конструктор

5-6 лет Строит сложные сюжетные конструкции из песка, пластилина, картона и др.

Интеллектуальное развитое

Стыкает вилку в розетку 1-2 года

Различает "такой же", "разные" 1-2 года

Выкладывает круг, квадрат, треугольник в специальные углубления доска Сегена 2-3 года

Знает функциональное предназначение ложки, чашки, расчески, карандаша 2-3 года

Дифференцирует oт 2 до 4 звука: машины, печатные машинки 3-4 года

Сортирует 4 геометрические формы круг, квадрат, треугольник, шестиугольник 3-4 года

Считает до 3 4-5 года

Различает материал, знает из чего сделаны ложка, ботинок, стол, дом и.т. д. 4-5 лет

Классифицирует предметы по функциональному назначению: посуда,мебель, фрукты и др. 5-6 лет

Понимает сложные логико-грамматические конструкции, считает до 5-10 5-6 лет

Социальное общение

Реагирует на лицо взрослого 1 мес

Улыбается в ответ на улыбку взрослого 1,5-2 мес

Улыбается спонтанно 3-4 мес

Узнает мать (радуется) 4-5 мес

Сопротивляется при попытке отнять игрушку 6-10 мес

Стесняется при виде незнакомого 9,5-10,5 мес

Возвращает игрушку 10-12 мес

Радуется приходу детей 11-12 мес

Владеет указательным жестом. Выражает желания звуками и жестами (не плачем и не криком) 12-14 мес

Реагирует одобрительно или отрицательно в 3 из 4 ситуациях 14-15 мес

Играет в стороне от других детей 15-17 мес

Ласкает кукол, мишек; сопереживает 17-18 мес

Говорит "нет" (слово, звук, жест), выражая несогласие 18-19 мес

Говорит "да" (слово, звук, жест), выражая согласие 19-20 мес

Остается на короткое время в кругу знакомых 20-21 мес

Улавливает шутку в играх 21-24 мес

Выраженная реакция на отсутствие матери 2-3 года

Сопровождает игры словами, обращается к игрушкам 2-3 года

Соучаствует в желании других 2-3 года

Формируются навыки опрятности; снимает штаны, если хочет в туалет 2-3 года

Контактирует в игре с другими детьми 3-4 года

Знает свой пол 3-4 года

Использует местоимения: я - мое; понимает - твое 3-4 года

Легко расстается с матерью 4-5 лет

По разному общается с младшими и старшими детьми и взрослыми 4-5 лет

Затевает спор при игре 4-5 лет

Обращается ко взрослым на "Вы" и по имени, отчеству 5-6 лет

Уходит недалеко за пределы дома 5-блет

Оценивает по сюжетным картинкам поступки с точки зрения социальной нормы 5-6 лет